مرفوعة في ستة (06) مجموعات

يرجى مشاركة الرابط

روابط تحميل

المجموعة الأولى

https://archive.org/download/theses-dz-manhjia-03/Theses-dz_manhjia01.zip

المجموعة الثانية

https://archive.org/download/theses-dz-manhjia-03/Theses-dz_manhjia02.zip

المجموعة الثالثة

https://archive.org/download/theses-dz-manhjia-03/Theses-dz_manhjia03.zip

المجموعة الرابعة

https://archive.org/download/theses-dz-manhjia-03/Theses-dz_manhjia04.zip

المجموعة الخامسة

https://archive.org/download/theses-dz-manhjia-03/Theses-dz_manhjia05.zip

المجموعة السادسة

https://archive.org/download/theses-dz-manhjia-03/Theses-dz_manhjia06.zip

العناوين

المجموعة الأولى

- آثار التخلف في البحث العلمي - ابراهيم عيسى 

- أبجديات البحث في العلوم الشرعية محاولة في التأصيل المنهجي 

- أبحاث في المعجمية العربية ـ د. عامر باهر اسمير الحيالي 

- أخطاء منتهجة في منهجية البحث العلمي 

- أدوات الكتابة، 49 استراتيجية ضرورية لكل كاتب ـ روي بيتر كلارك 

- أدوات جمع البيانات فى البحوث النفسية و التربوية لــ ا.د.سناء محمد سليمان.. 

- أزمة البحث العلمي في مصر والوطن العربي 

- أزمة البحث العلمي في مصر والوطن العربي محمد ياقوت 

- أساسيات البحث العلمي في العلوم التربوية والاجتماعية والإنسانية محمد 

- أساسيات البحث العلمي في العلوم التربوية والاجتماعية والإنسانية - د. محمد سويلم البسيوني 

- أساسيات البحث العلمي منذر الضامن 

- أساسيات البحث الكيفي أساليب وإجراءات النظرية المجذرة آنسيلم ستراوس 

- أساسيات في منهجية البحث العلمي في إعداد المذكرات والرسائل والأطروحات 

- أساسيات كتابة البحث العلمي في التربية البدنية وعلوم الرياضة حيدر 

- أساسيات منهجية التاريخ 

- أساليب البحث العلمي في علم الإجتماع طاهر حسو الزيباري_2 

- أساليب البحث العلمي في علم الاجتماع طاهر الزيباري 

- أساليب البحث العلمي في ميدات العلوم الإدارية محفوظ جودة 

- أساليب البحث العلمي والتحليل الإحصائي عبد الحميد البلداوي 

- أساليب البحث العلمي - أركان أونجل 

- أساليب التنشئة الأكاديمية للباحثين 

- أساليب وطرق إعداد التقارير والخطب التقليدية والإلكترونية 

- أسس البحث العلمى لاعداد الرسائل الجامعيه 

- أسس البحث العلمي للرسائل الجامعية أسس البحث العلمي للرسائل الجامعية 

- أسس البحث العلمي - مروان إبراهيم 

- أسس المناهج الاجتماعية بلقاسم سلاطنية حسان الجيلاني 

- أسس وقواعد البحث العلمي ناهد الدليمي 

- أسس ومبادئ البجث العلمي 

- أسس ومبادئ البحث العلمي فاطمة صابر ميرفت خفاجة 

- أصول البحث السيكولوجي أصول البحث السيكولوجي 

- أصول البحث العلمي القانوني أصول البحث العلمي القانوني 

- أصول البحث العلمي ج1 - أحمد حسن 

- أصول البحث العلمي ج2 - أحمد حسن 

- أصول البحث العلمي في العلوم السياسية طه العنبكي نرجس العقابي 

- أصول البحث العلمي في العلوم السياسية ـ طه العنبكي، نرجس العقابي 

- أصول البحث العلمي ومناهجه 

- أصول البحث العلمي ومناهجه أحمد بدر 

- أصول البحث العلمي ومناهجه وجيه محجوب 

- أصول البحث في العلوم السلوكية فاخر عاقل 

- أصول البحث ومناهجه 

- أصول البحث - عبد الهادي الفضلي ط1 

- أصول البحث - عبد الهادي الفضلي ط2 

- أصول كتابة البحث وقواعد التحقيق مهدي فضل الله 

- أصول مناهج البحث في التربية وعلم النفس حسام مازن 

- أصول منهج البحث العلمي وقواعد تحقيق المخطوطات 

- أضواء على أسس البحث العلمي وقواعده فوزي عبد ربه 

- أضواء على البحث والمصادر 

- إجراء البحث الإثنوجرافي 

- إستخدام المصادر وطرق البحث في التاريخ الاسلامي العام وفي التاريخ المصري الوسيط - علي إبراهيم حسن 

- اساسيات البحث العلمي - منذر الضامن 

- اساليب البحث العلمى فى العلوم الادارية 

- اسس المناهج الاجتماعية - بلقاسم سلاطنية 

- اسليب اعداد و توثيق البحوث العلمية 

- اشكالية منهجية البحث العلمي بين التقنية والعلمية -التفسير وعلوم القرآن- 

- اصول البحث العلمي ومناهجه - احمد بدر 

- اصول البحث - الشيخ عبد الهادي الفضلي 

- اكتشف قدرات عقلك الخارجة بـ القراءة السريعة 

- الأخطاء_الشائعة_في_أسئلة_الاختبارات 

- الأساليب التطبيقية لتحليل وإعداد البحوث العلمية عبد الحميد البلداوي 

- الأسس العلمية لكتابة رسائل الماجيستير والدكتوراة 

- الأسس الفكرية و الابستمولوجية لمنهجية البحث العلمي في علوم التسيير 

- الأسس والقواعد الدولية لمنهجية الإعلام نوال إسماعيل 

- الأعمال البحثية المنطلقات الأهداف الآليات معهد الرسول الأكرم 

- الإحصاء في المناهج البحثية التربوية والنفسية طارق البدري سهيلة نجم 

- الإشكالات-الراهنة-لمنهجية-البحث-العلمي-في-إعداد-المذكرات-و-الأطروحات-الجامعية-في-الجزائر 

- الاسس العلميه لكتابه رسائل الماجستير و الدكتوراه الاسس العلميه لكتابه رسائل الماجستير و الدكتوراه 

- البحث الاجتماعي سوتيريوس سارانتاكوس 

- البحث الاجتماعي منهجيته مراحله تقنياته عبد الغني عماد 

- البحث الادبى (طبيعته-مناهجه-أصوله-مصادره) - شوقى ضيف 

- البحث التربوي كيفية إعداده وكتابة تقريره العلمي أسامة باهي 

- البحث التربوي للمعلمين والمعلمات دكتور . حمدي شاكر محمود . 

- البحث العلمي البحث العلمي 

- البحث العلمي المؤسسي البحث العلمي المؤسسي 

- البحث العلمي منهجية البحث العلمي منهجية 

- البحث العلمي و كيفية إعداده البحث العلمي و كيفية إعداده  

- التفكير العلمي التفكير العلمي 

- العلم والبحث في المج الحديث العلم والبحث في المج الحديث 

- المشكلات في البحوث المشكلات في البحوث 

- المشكلات في البحوث مفهوم العلم 

- المشكلات في البحوث مفهوم مشكلة البحث 

- المشكلات في البحوث منهجية البحث العلمي 

- المشكلات في البحوث Nouveau Document Microsoft Office Wordx 

- المشكلات في البحوث sr010 

- بحث مراحل إعداد البحث العلمي بحث مراحل إعداد البحث العلمي 

- تبسيط كتابة البحث العلمي تبسيط كتابة البحث العلمي 

- دفتر ضوابط هيكلة البحث العلمي دفتر ضوابط هيكلة البحث العلمي 

- دليل إجراء البحوث دليل إجراء البحوث 

- دور البحث العلمي في تحقيق التنمية المستدامة بالبيئات الجافة دور البحث العلمي في تحقيق التنمية المستدامة بالبيئات الجافة 

- ضوابط اعداد المشروع البحثي ضوابط اعداد المشروع البحثي 

- فن المقالة عناصرها ـ أنواعها فن المقالة عناصرها وانواعها 

- قاموس البحث العلمي قاموس البحث العلمي 

- كيف تنجح في كتابة بحثك كيف تنجح في كتابة بحثك 

- محاضرات المنهجية محاضرات المنهجية 

- مذكرة الماستر- تخصص تاريخ جامعة المدية إذن بالطبع 

- مذكرة الماستر- تخصص تاريخ جامعة المدية نموذج الشكلي الماستر1x 

- مذكرة الماستر- تخصص تاريخ جامعة المدية واجهة المشروع التمهيدي.ppt 

- مذكرة الماستر- تخصص تاريخ جامعة المدية واجهة مذكرة الماستر.ppt 

- مقارنة بين مناهج البحث في التاريخ المعاصر ومناهج البحث في الحديث مقارنة بين مناهج البحث في التاريخ المعاصر ومناهج البحث في الحديث 

- مناهج البحث في علوم المكتبات مناهج البحث في علوم المكتبات 

- منهجية الإجابة في مسابقات الدكتوراه طريقة عملية للتحضير لمسابقة الدكتوراه ومنهجية الاجابة على السؤالx 

- منهجية الإجابة في مسابقات الدكتوراه منهجية الإجابة في المسابقاتx 

- منهجية الإجابة في مسابقات الدكتوراه منهجية الإجابة في مسابقات الدكتوراه 

- منهجية الإجابة في مسابقات الدكتوراه منهجية الإجابة في مسابقات الدكتوراه 02x 

- منهجية الإجابة في مسابقات الدكتوراه منهجية الاجابة في مسابقات الدكتوراه 

- منهجية البحت العلمي في العلوم الانسانية منهجية البحت العلمي في العلوم الانسانية 

- منهجية البحت العلمي في العلوم الانسانية منهجية البحت العلمي في العلوم الانسانية.rar 

- منهجية البحث العلمي القواعد والمراحل والتطبيقات منهجية البحث العلمي القواعد والمراحل والتطبيقات 

- منهجية و مناهج البحث العلمي و تطبيقها في القانون منهجية و مناهج البحث العلمي و تطبيقها في القانون 

- منهج البحث في التاريخ منهج البحث في التاريخ 

- مهارات في كتابة البحث العلمي مهارات في كتابة البحث العلمي 

- موجز عن أدوات البحث العلمي موجز عن أدوات البحث العلمي 

- نظريات في منهج البحث العلمي نظريات في منهج البحث العلمي 

- هيكل البحث العلمي هيكل البحث العلمي 

- . البحث العلمي أسسه و مناهجه 

- 183- منهجية البحث العلمي وضوابطه 

- apa التوثيق بنظام 

- John W. Creswell-Research Design_ Qualitative, Quantitative, and Mixed Method Approaches-SAGE Publications (2013) 

- tasil manahij 

- Wayne C. Booth, Gregory G. Colomb, Joseph M. Williams The Craft Of Research 

-------------------------------------------------------------------------

المجموعة الثانية

- البحث العلمي ومناهجه - وجيه محجوب 

- البحث القصير - أهيف سنو 

- البحث المعرفي - حسن الربيعي 

- البحث الميداني الإثنوجرافي في العلوم الاجتماعية 

- البحث النوعي في التربية وعلم النفس ثائر غباري وآخرون 

- البحث في العلوم الاجتماعية علي عبد المؤمن 

- البحث ومصادر المعلومات التعليم الثانوي 

- البحوث الأدبيةمناهجها وأصولها 

- البحوث الكيفية في العلوم الاجتماعية 

- البحوث اللغوية والأدبية ـ أ.د. هادي نهر 

- البحوث والرسائل 

- التربية الفاشلة وطرق علاجها ـ الشيخ ياسين عيسى والسيد علي عاشور 

- التركيز والمطالعة الناجحة 

- التفكير العلمي 

- التفكير والبحث العلمي ـ د. محمد بكر نوفل، فريال محمد أبو عواد 

- التفكير والبحث العلمي محمد نوفل فريال أبو عواد 

- الجزائر خلال المرحلة الإنتقالية 19 مارس - 05 جويلية 1962 

- الجمل المفيدة في كتابة البحوث العلمية والمقدمة 

- الجودة الشاملة في المناهج وطرق التدريس رافدة الحريري 

- الدعاوى وأحوال المسلمين book أبحاث مجلة الدارةː الفكر العلمي ومنهجية البحث عند علماء المغرب --- عبد الله، عبد العزيز بن 

- الدليل العلمي لمناهج البحث في العلوم الاجتماعية 

- الدليل العملي لمناهج البحث في العلوم الاجتماعية بوب ماتيوز ليز روس 

- الدليل المنهجي لإعداد البحوث العلمية المذكرة ، الأطروحة ، التقرير ، المقال 

- الدليل المنهجي لإعداد البحوث العلمية إبراهيم بختي 

- الدليل المنهجي لاعداد لبحوث الجامعية 

- الزن في فن الكتابة ـ رايبرادبيري 

- السرقة العلمية - ماهي؟ وكيف أتجنبها؟ - جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية 

- السيد عبدالعزيز سالم - مناهج البحث في التاريخ الاسلامي والاثار الاسلامية 

- العلم والمشتغلون بالبحث العلمي في العالم الحديث 

- العنوان الصحيح للكتاب 

- القواعد المنهجية التربيوية لبناء الاستبيان 

- الكتابة الوظيفية والإبداعية - الدكتور 

- الكتابة بحبر أسود ـ حسن مدن 

- اللغويون والمحدثون ومنهجهم في توثيق النص 

- المدخل إلى إعداد البحث - المفتي رفيق الإسلام المدني 

- المدخل إلى البحث في العلوم السلوكية صالح العساف 

- المدخل الى التفسير الموضوعي دروس منهجية - هاشم ابو خمسين 

- المدخل إلى بحوث الفعل 

- المدخل الى مناهج البحث العلمي - محمد محمد قاسم 

- المدخل إلى مناهج البحث العلمي محمد قاسم 

- المدخل إلى منهجية البحث وفن الكتابة ـ د. عبد الرحمن حللي 

- المدخل إلى منهجية البحث وفن الكتابة عبد الرحمن حللي 

- البحث التربوي للمعلمين والمعلمات حمدي محمود 

- البحث التربوي وكيف نفهمه محمد مرسي 

- البحث العلمى فى الدراسات الاعلامية 

- البحث العلمي - بدون اسم مؤلف 

- البحث العلمي - رجاء دويدري 

- البحث العلمي - فرج صوان 

- البحث العلمي - مؤلف غير معروف 

- البحث العلمي نظرات في منهجه ورسائله 

- البحث العلمي أساسياته النظرية وممارسته العملية رجاء دويدري 

- البحث العلمي أساسياته النظرية وممارسته العملية 

- البحث العلمي أسسه ومناهجه عصام الدليمي علي صالح 

- البحث العلمي أسسه ومناهجه وأساليبه وإجراءاته ربحي عليان 

- البحث العلمي الكمي والنوعي 

- البحث العلمي بنماذجه الأساسية مقدمة المقدمات للبحوث التربوية والاجتماعية 

- البحث العلمي بين الحرية والمؤسسية عبد القادر الشيخلي 

- البحث العلمي بين المشرق العربي والعالم الغربي كيف نهضوا ولماذا تراجعنا 

- البحث العلمي بين المشرق والعربي والعالم الغربي كيف نهضوا ولماذا تراجعنا 

- البحث العلمي تدوينه ونشره 

- البحث العلمي في التربية (مناهجه,أدواته, وسائله الإحصائية )لــ د. محسن علي عطية . 

- البحث العلمي في التربية مناهجة  

- البحث العلمي في التربية مناهجه أدواته وسائله الإحصائية محسن عطية 

- البحث العلمي في العلوم الاجتماعية عبد الله إبراهيم 

- البحث العلمي منهجية إعداد البحوث والرسائل الجامعية غازي عناية 

- البحث العلمي منهجية 

- البحث العلمي واستخدام مصادر المعلومات التقليدية والإلكترونية عامر 

-----------------------------------------------------------------------

المجموعة الثالثة

- الموضوعية والتحليل في البحث الاجتماعي معن خليل عمر 

- النشر الالكتروني ودروه في تطوير البحث العلمي 

- الوجيز في أصول البحث والتأليف - إياد خالد الطباع 

- الوسائل الاحصائية في البحوث التربويه والنفسيه_2 

- بحوث الاعلام _ الأسس و المبادئ 

- بحوث العلوم الاجتماعية المباديء والاهداف 

- بحوث العلوم الاجتماعية أنول باتشيرجي 

- براديغمات البحوث الإعلامية - أ.د. حسين سعد 

- بضعة أسطر في كتاب التاريخ 

- تاريخ المكتبات العربية في بيت المقدس 

- تحليل المحتوى في العلوم الإنسانية .. مفهومه أسسه استخداماته - د. رشدي أحمد طعمة 

- تشريعات البحث العلمي واوضاع الباحثين - المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم 

- تشريعات البحث العلمي وأوضاع الباحثين في الوطن العربي المنظمة العربية 

- تصميم البحث الاجتماعي أسس منهجية وتطبيقات عليمة 

- تصميم البحوث الكيفية ومعالجة بياناتها إلكترونيا كمال زيتون 

- -تصميم البحوث الكيفية ومعالجة بياناتها إلكترونياً كمالـ عبد الحميد زيتون . 

- تطبيق العمليات الإحصائية في البحوث العلمية مع استخدام برنامج spss 

- تعليم التفكير ومهاراته، تدريبات وتطبيقات عملية ـ د. سعيد عبد العزيز 

- تقنيات كتابة الرواية ـ نانسي كريس 

- جودة البحث العلمي - علي عبيدو 

- حل المشكلات اليومية بالمنهج العلمي كيف تفكر مثل العالم 

- خطوات البحث العلمي من تحديد المشكلة إلى تفسير النتيجة عقيل عقيل 

- دراسة إعداد الرسائل الجامعية المجازة في قسمي علم النفس والصحة النفسية في فترة (1970-1990) وفق منهجية واسس البحث العلمي 

- دليل إعداد مذكرة التخرج 

- دليل الباحث إلى الإقتباس والتوثيق من الإنترنت - حمدي عطيفة 

- دليل الباحث في البحث الاجتماعي - عدنان أحمد مسلم 

- دليل الباحث في المنهجية و كتابة الرسائل الجامعية لعمار بوحوش 

- دليل الطلبة والعاملين في التربية الخاصة - محمد عامر الدهمشي 

- دليل الكتابة التاريخية 

- دليل المرشد العلمي والمشرف المناقش 

- دليل تصميم استبيان 

- المدخل إلى منهجية البحث وفن الكتابة 

- المرجع في مناهج البحوث التربوية والنفسية حسن شحاتة 

- المرجع في مناهج البحوث التربية والنفسيـــــة لـ ا.د . حسن شحاتة . 

- المرشد إلى الاستقصاء في العلوم التجارية 

- المرشد إلى كتابة البحوث الجامعية والرسائل 

- المرشد في البحث العلمي لطلبة التربية البدنية والرياضية 

- المشكلات المنهجية في البحث العلمي في علوم الإعلام و الاتصال 

- المشهد التاريخي كيف يرسم المؤرخون خارطة الماضي 

- المعلوماتية والبحث العلمي عصام الدليمي علي صالح 

- المعين في التأليف القصصي ـ وفاء الدالاتي 

- المكتبة والبحث للصف الثالث الثانوي 

- المكتبة والبحث 

- الممارسات الاحصائية الخاطئة في حساب صدق وثبات الادوات في الرسائل العلمية 

- المناهج الاساسية في البحوث الاجتماعية بلقاسم سلاطنية حسان الجيلاني 

- المناهج التربوية وتحديات المرحلة أحمد الدغشي 

- المنطق ومناهج البحث - محمود قاسم 

- المنهج الإسلامي لدراسة التاريخ وتفسيره 

- المنهج العلمي وتطبيقاته في العلوم الاجتماعية إبراهيم ابراش 

- المنهج العلمي وتطبيقاته في العلوم الاجتماعية 

- المنهج المدرسي وبرامج تعليم الموهوبين آسيا عيسى 

- المنهجية في الأدب والعلوم الإنسانية 

- الموجز في فن الكتابة والتأليف ـ إعداد الشيخ المشيخص 

- الموجز في منهج البحث العلمي في التربية والعلوم الإنسانية سيف الإسلام 

----------------------------------------------------------------------

المجموعة الرابعة

- فن الكتابة الصحيحة ـ محمود سليمان ياقوت 

- فن الكتابة للناشئة ـ د. عبد اللطيف الصوفي 

- فن الكتابة والتعبير ـ إبراهيم خليل، امتنان الصمادي 

- فن كتابة القصة ـ فؤاد قنديل 

- فهد الحمودي - مقالات في المناهج والنظريات 

- فوائد وهفوات تحقيقية ـ محمد رضا الأنصاري 

- في دروب السرد ـ د. ثائر زين الدين 

- في معنى مابعد الحداثة ,جان فرانسوا 

- قواعد أساسية في البحث العلمي 

- قواعد الالتزام بمنهجية البحث العلمي 

- قواعد المنهج وطرق البحث العلمي عقيل عقيل 

- قوانين التفكير ومناهجه ـ أكاديمية الحكمة العقلية 

- كتابة الاطار النظري في البحوث التربوية 

- كتابة البحث العلمي ـ صياغة جديدة 

- كتابة البحث العلمي عبد الوهاب أبو سليمان 

- كتابة البحث العلمي ومصادر الدراسات العربية التاريخية ـ عبد الوهاب إبراهيم أبو سليمان 

- كتابة البحث وتحقيق المخطوطة (خطوة .. خطوة ) 

- كتابة البحث وتحقيق المخطوطة خطوة خطوة ـ الكمالي 

- كتابة خطة البحث - محمد المبعوث 

- كتابة خطة البحث العلمي 

- كفاية الطالب في نقد كلام الشاعر والكاتب 

- كيف تدون مذكراتك ـ رون فراي 

- كيف تصبح باحثا علميا متميزا؟ 

- كيف تصبح كاتباً ـ محمد السيد 

- كيف تعد رسالة دكتوراه ـ أومبرتو إيكو 

- كيف تعد رسالة دكتوراه امبرتو ايكو 

- كيف تكتب بحثا أو رسالة 

- كيف تكتب بحثا علمياً 

- كيف تكتب خطة استراتيجية 

- كيف تكون كاتباً بارعا ـ عبد الله ناصر الداوود 

- كيف تؤلف كتاباً ـ د. راشد بن حسين العبد الكريم ـ نسخة ملونة 

- كيفية قراءة التاريخ وفهمه 

- كيفية كتابة الأبحاث والإعداد للمحاضرات 

- كيفية كتابة الأبحاثوالإعداد للمحاضرات 

- مبادئ في مناهج البحث العلمي فؤاد الصادق 

- محاضرات فى مناهج البحث العلمى 

- محاضرات في مناهج البحث العلمي سهام النويهي وآخرون 

- مختصر قواعد كتابة البحث حسين فضل الله 

- مدخل إلى البحث النسوي ممارسة وتطبيقا 

- مدخل إلى مناهج البحث في التربية وعلم النفس الطبعة الأولى محمد عباس 

- مدخل إلى مناهج البحث في التربية وعلم النفس الطبعة الخامسة محمد عباس 

- مذكرات في منهج البحث التربوي وأسس التوثيق محمد العريس 

- مراجعات التراث البحثي في العلوم السلوكية 

- معايير الجودة البحثية في الرسائل الجامعية 

- معجم مفاهيم علم الكلام المنهجية حمو النقاري 

- مقاربة في فهم البحث العلمي ـ د. محمد باباعمي 

- مقاربة في فهم البحث العلمي محمد باباعمي 

- دليل كتابة الأوراق البحثية حلمي فودة عبد الرحمن عبد الله 

- دليل كتابة الرسائل العلمية الماجيستير والدكتوراة 

- سلسلة خزانة البحث العلمي الكتاب 1 الأطر التمهيدية للبحوث العلمية 

- سلسلة خزانة البحث العلمي الكتاب 2 ثلاثة مناهج لبحث علمي رائد سعد 

- سلسلة خزانة البحث العلمي الكتاب 3 العينة والمعاينة سعد الحاج بن 

- صيانة الكتاب حراسة الكتاب المعاصر من الأخطاء والتغريب 

- طرائق البحث في العلوم الاجتماعية شافا فرانكفورت ناشمياز دافيد ناشمياز 

- طرق البحث العلمي وتطبيقاتها لإرساء تعليم عصري - محمود أمين زويل 

- طرق وأساليب البحث العلمي وأهم ركائزه زينب الأشوح 

- طرق ومناهج البحث العلمي محمد النعيمي وآخرون 

- طقوس الكتابة عند الروائيين ـ عبد الله ناصر الداوود 

- عقبات ثقافية مدخل تجريبى إلى ترجمة الإحالات  

- علم اجتماع النوع مقدمة في النظرية والبحث 

- علم التاريخ دراسة في مناهج البحث فتحية عبد الفتاح النبراوي 

- علوم الاعلام _ البحث العلمى-المناهج-التطبيقات 

- فلسفة العلم و منطق البحث العلمي 

- فلسفة مناهج البحث العلمي - عقيل حسين عقيل 

- فلسفة مناهج البحث العلمي عقيل عقيل 

--------------------------------------------------------------------------

المجموعة الخامسة

- مناهج البحث العلمي 

- مناهج البحث العلمي-دليل الطالب لإنجاز بحوثه 

- مناهج البحث في إعلام الطفل محمود إسماعيل 

- مناهج البحث في الأدب واللغة والتربية - السيد محمد أحمد الديب 

- مناهج البحث في الأدب واللغة والتربية 

- مناهج البحث في التربية وعلم النفس جابر جابر أحمد كاظم 

- مناهج البحث في التربية وعلم النفس فان دالين 

- مناهج البحث في التربية وعلم النفس ل ر جاي 

- مناهج البحث في الخدمة الاجتماعية مدحت أبو النصر 

- مناهج البحث في الدراسات الدينية ـ أحمد فرامرز قراملكي 

- مناهج البحث في الدراسات الدينية أحمد فرامرز قراملكي 

- مناهج البحث في العلوم الاجتماعية والتربوية لويس كوهين لورانس مانيون 

- مناهج البحث في العلوم الإنسانية بين علماء الإسلام وفلاسفة الغرب 

- مناهج البحث في العلوم التربويــة والنفسيــــة مجموعة من المؤلفين 

- مناهج البحث في العلوم التربوية والنفسية محمد الطيب وآخرون 

- مناهج البحث في العلوم النفسية والتربوية رجاء أبو علام 

- مناهج البحث في علم المعلومات والمكتبات 

- مقدمة في منهج البحث العلمي رحيم العزاوي 

- مقدمة في منهج البحث العلمي 

- مقدمة للبحث في التربية دونالد آري وآخرون 

- ملخص مناهج البحث العلمي 2010 

- مناهج البحث - عبد الرحمن سليمان 

- مناهج البحث الأدبي . يوسف خليف 

- مناهج البحث الإعلامي 

- مناهج البحث العلمي - د. رشدي القواسمة وآخرون 

- مناهج البحث العلمي - عزيز داوود 

- مناهج البحث العلمي الكتاب الأول أساسيات البحث العلمي موفق الحمداني 

- مناهج البحث العلمي جامعة القدس المفتوحة 

- مناهج البحث العلمي -ع ر بدوي 

- مناهج البحث العلمي عبد الرحمن بدوي 

- مناهج البحث العلمي عبد الله الشريف 

- مناهج البحث العلمي في الاقتصاد والاقتصاد الإسلامي أحمد بدران 

- مناهج البحث العلمي في الفكر الإسلامي والفكر الحديث 

- مناهج البحث العلمي في علوم الإعلام 

--------------------------------------------------------------------

المجموعة السادسة

- منهج البحث اللغوى 

- منهج البحث بين التنظير والتطبيق حامد الطاهر 

- منهج البحث بين التنظير والتطبيق، مع دليل عملي لكتابة البحوث والرسائل العلمية - د. حامد طاهر 

- منهج البحث في الآثار الإسلامية 

- منهج البحث في الأدب واللغة 

- منهج البحث في التاريخ والتدوين التاريخي عند العرب 

- منهج البحث في الدراسات العلمية والإنسانية 

- منهج تدوين معجم مصطلحات العلوم الإسلامية ـ محمد هادي يعقوب نجاد 

- منهجة البحث في الأدب واللغة 

- منهجية الإجابة في مسابقات الدكتوراه 

- منهجية البحث - ماثيو جيدير 

- منهجية البحث التربوي والنفسي من المنظور الكمي والكيفي كمال زيتون 

- منهجية البحث العلمي القواعد والمراحل والتطبيقات 

- منهجية البحث العلمي عند علماء المسلمين_محمود أحمد أبو سمرة و د.عماد أحمد البرغوثي 

- منهجية البحث العلمي في العلوم الإنسانية - عبود العسكري 

- منهجية البحث العلمي في العلوم الإنسانية عبود العسكري 

- منهجية البحث العلمي في العلوم القانونية - د. عبود عبدالله العسكري 

- منهجية البحث العلمي في العلوم القانونية - عبود عبدالله العسكري 

- منهجية البحث العلمي في العلوم القانونية عبود العسكري 

- منهجية البحث العلمي وتطبيقاتها في الدراسات التربوية والنفسية حمدي 

- منهجية البحث العلمي وتقنياته في العلوم الاجتماعية بوحوش عمار وآخرون 

- منهجية البحث العلمي وضوابطه - ؤ(2) 

- منهجية البحث العلمي وضوابطه 

- منهجية البحث العلمي 

- منهجية البحث العلمي_القواعد و المراحل و التطبيقات - محمد عبيدات_و_محمد أبو نصار_و_عقلة مبيضين 

- منهجية البحث تقنيات ومناهج يوسف طباجة 

- منهجية البحث -عبد الرحمن حليلي - إصدار مركز نماء 

- منهجية البحث في الاقتصاد الإسلامي  

- منهجية البحث في العلوم الاجتماعية؛ بين الأهمية العلمية و أخطاء الممارسة 

- منهجية البحث في علم الاجتماع عبد الغني عماد 

- منهجية المعاينة الإحصائية في البحث العلمي دراسة تقييمية لأطروحات دكتوراه علم النفس وعلوم التربية بجامعة الجزائر 2 

- منهجية كتابة البحوث والرسائل في العلوم التربوية والنفسية محمد التميمي 

- منهجية و مناهج البحث العلمي و تطبيقها في القانون (2) 

- منهجية و مناهج البحث العلمي و تطبيقها في القانون 

- منهجية_البحث_العلمي_في_العلوم_ال 

- منهجية_البحث_العلمي_في_العلوم_الانسانية 

- منهجية_البحث_العلمي_في_العلوم_القانو 

- منهجية-البحث-العلمي-عند-علماء-المسلمين-محمود-أبو-سمرة 

- منهجية-جمع-المادة-العلمية-وتوثيقها-في-البحث-العلمي1 

- مهارات البحث العلمي 

- مهارات البحث على الانترنت لطلاب القرن الحادي والعشرين سوزان زهر 

- مهارات البحث ومصادر المعلومات 1 التعليم الثانوي 

- مهارات البحث ومصادر المعلومات 2 التعليم الثانوي 

- مهارات الكتابة العربية 1 كتابة الفقرة نايف خرما وآخرون 

- مهارات الكتابة العربية 2 كتابة المقالة عبد الرؤوف مصطفى سامي أبو 

- مهارات الكتابة العربية1، كتابة الفقرة ـ مجموعة مؤلفين 

- مهارات الكتابة العربية2، كتابة المقالة 

- مؤشرات العلم لقياس أداء المكتبات (الوطنية ، الأكاديمية ، العامة ، المدرسية) 

- نظرات جديدة على الكتابة التاريخية 

- البحث العلمي والشفافية 

- البحث العلمي 

- مناهج البحث في علم النفس حلمي المليجي 

- مناهج البحث في علم النفس عبد الفتاح دويدار 

- مناهج البحث وطرق التحليل الإحصائي في العلوم النفسية والتربوية والاجتماعية 

- مناهج البحث 

- مناهج البحوث الإعلامية إسماعيل إبراهيم 

- مناهج الدراسات الأدبية الحديثة من التاريخ الى الحجاج 

- مناهج الفكر والبحث التاريخي والعلوم المساعدة وتحقيق المخطوطات حسان 

- مناهج علم اللغة 

- مناهج و اساليب البحث العلمي النظريه و التطبيق 

- مناهج وأساليب البحث العلمي ربحي عليان عثمان غنيم 

- مناهج ؤفي علم الاجتماع معن خليل عمر 

- منطق البحث العلمي - كارل بوبر 

- منطق البحث العلمي 

- منطق الكشف العلمي -كارل بوبر 

- منهج أبحاث المحدثين في خطوات تطبيقية 

- منهج البحث الأثري والتاريخي كامل حيدر 

- منهج البحث الأدبي - علي الطاهر 

- منهج البحث العلمي بين الاتباع والإبداع أحمد الخطيب 

-------------------------------------

تمت بحمد الله 

خطة البحث : Research Plan

عنوان البحث : Research Title

مقدمة البحث : Research Introduction

مشكلة البحث : Research Problem

الفرض العلمي : Hypotheses

الدراسة السابقة : (المرتبطة) Review Of The Related

المنهج : Method

المنهج الوصفي : Descriptive Method

المنهج التاريخي : Historical Method

المنهج أو البحث التجريبي : Experimental Method

العينة : Samples

العينة العشوائية : Simple Random Sampling

العينة المنتظمة : Systematic Sampling

العينة الطبقية : Stratified Sample

العينة العمدية : Purposive Sample

المقابلة : The Interview

الملاحظة : Observation

الاستبيان : Questionnaire

الاختبار : Test

إعادة الاختبار : Test – Retest

ثبات الاختبار : Reliability

تحليل المضمون : Content Analysis

تحليل البيانات : Data Analysis

المتغير : Variable

المتغير التابع : Dependent Variable

المتغير المستقل : The In Dependent Variable

المتغير الوسيط : Moderating Variable

الدراسة الاستطلاعية : Pilot Study

نتائج البحث : Research Results

المستخلص : Abstract

الإطار النظري : Conceptual Framework

النظرية : Theory

الجداول : Table

البديهيات : Axioms

الحدس : Intuition

المفاهيم : Concepts

النظرية الافتراضية : Null Hypothesis

بعض المصطلحات المستخدمة في البحث العلمى وتعريفها

خطة البحث : Research Plan

خطة البحث هى وصف تفصيلي لدراسة مقترحة يتم تصميمها لمحاولة بحث او دراسة او استقصاء مشكلة معينة تتضمن مشكلة بحث وفروض البحث المطلوب اختبارها وتحديدا مفصلا لخطوات البحث والاجراءات التى سوف تستخدم فى جمع وتحليل البيانات المطلوبة بتوزيع الوقت على كل خطوة رئيسية .

(7 : 77 )

كما يذكر محمد الصاوى بأنها البرنامج الذى يوضح العناصر الرئيسية للبحث والهدف منه والخطة التى سيتبعها الباحث ليصل الى النتيجة المطلوبة .

(16 : 53 )

كما يذكر خيرى الدين على عويس أنها عبارة عن خطة تعطى صورة واضحة عن مشكلة البحث كما يوضح للباحث اهمية البحث وحدوده .

( 9 : 14 )

عنوان البحث : Research Title

هو وظيفة اعلامية عن موضوع البحث ومجاله لذا يجب ان يكون واضحا ومكتوبا بعبارة مختصرة وبلغة سهلة .

( 9 : 85 )

مقدمة البحث : Research Introduction

أنها تشكل جزأ اساسيا من الرسالة العلمية وهدفها هو ابراز اهمية موضوع الدراسة ومبرراته مع ربط نتائج الدراسة فى نفس المجال .

( 2 : 88,87 )

مشكلة البحث : Research Problem

هى وصفا لخلفية هذه المشكلة وشرحا منطقيا لاهميتها والحجة اليها سواء من الناحية النظرية او التطبيقية .

ويذكر أيضا محمد عوض العايدى أنها عرضا لطبيعة المشكلة والظروف المحيطة بها وتحديد مظاهرها .

( 17 : 82 )

* اهمية الدراسة ( البحث ) ومدى الحاجة اليها :-

يذكر خير الدين على عويس على أنها إبراز مدى إسهام ما قد تفسر عنه النتائج المتوقعة لهذه الدراسة والعائد من اجرائها .

( 9 : 134 )

أهداف الدراسة ( البحث ) : Study's Targets

يذكر خيرى الدين على عويس على ان الدراسة ( البحث ) توضع للتعرف على الظواهر او المتغيرات ومدى ترابطها وتلازمها .

( 9 : 134 )

الفرض العلمى : Hypotheses

تعنى كلمة الفرض العلمى فى اصلها الاغريقى هى عبارة عن مجموعة من المبادئ الاولية التى يسلم العقل بصحتها والتى لا يستطيع البرهنة عليها بطريقة مباشرة وعن طريق دراسته للظاهرة المراد قياسها .

( 11 : 28 )

كما يشير محمد محمد الهادى بأنه ماهو الا فكرة لم تثبت صحتها بعد وتعتبر نوعا من التفسير المؤقت الذى يستعين به الباحث فى تفسير ظاهرة معينة .

( 22 : 82 )

كما يذكر خيرى الدين على عويس بأنه حل مؤقت أو تفسير مؤقت يضعه الباحث لحل مشكلة بحثه .

(9 : 28 )

ويذكر حلمى المليجى عبارة عن اقتراح لفظى يصاغ كتفسير وقتى يقرر علاقة بين متغيرات تجريبية او نظرية ، فالفرض هو مجرد سؤال او اقتراح يخضع للتجربة .

( 8 : 17 )

ويذكر ايضا كلا من حسن أحمد الشافعى و سوزان أحمد على مرسى بأنه حل مؤقت محتمل للمشكلة قابل للاختبار العلمى يظل موضوع بحث ودراسة الى ان يثبت صدقه كليا او جزئيا او عدم صدقه .

( 7 : 35 )

الدراسة السابقة : (المرتبطة) Review Of The Related

يشير محمد حسن علاوي و أسامة كامل راتب علي أنها التعريف والتصنيف والتحليل لالمنظم للتقريرات أو الوثائق التي تحتوي علي معلومات أو معارف مرتبطة بمشكلة البحث التي يتصدي الباحث لدراستها وقد يطلق عليها أحيانا "الدراسات السابقة أو المرتبطة"

(17 : 49 )

ويذكر أيضا محمد عوض العايدي علي أن الباحث يستعرض فيها البحوث والدراسات السابقة في مجال الموضوع الذي يدور حوله البحث ويحدد النتائج التي توصلت اليها هذه الدراسات .

(20 : 58 )

المنهج : Method

تذكر ناهد عرفة على أنه الطريق أو الاسلوب الذى يتبعه العالم فى بحثه او دراسته أيا كان نوعها للوصول الى حلول لما يتعقبه هذا البحث أو الاجراءات والخطوات الخاصة ببحث معين .

( 25 : 7 )

ويذكر محمد عوض العايدى هو الطريق أو الاسلوب الذى ينتهجه الباحث فى معالجة مشكلة البحث بقصد الوصول الى حلول لها .

( 20 : 13 )

المنهج الوصفى : Descriptive Method

المنهج الوصفى هو عبارة عن وصف تفسير ماهو كائن ودراستة العلاقة بين ما هو كائن وبين الاحداث السابقة والظروف القائمة .

( 9 : 86 )

كما يذكر محمد الصاوى على أنه يقوم بوصف ظاهرة من الظواهر للوصول الى اسباب هذه الظاهرة والعوامل التى تتحكم فيها لاستخلاص النتائج وتعميمها .

( 16 : 30 )

ويذكر أيضا محمد الهادى على أنه دراسة الحقائق الراهنة المتعلقة بطبيعة ظاهرة أو موقف معين أو مجموعة من الاحداث أو الاوضاع أو البشر يرغب الباحث فى دراستها والتعرف على أبعادها المختلفة .

( 22 : 98 )

كما يذكر محمد حسن علاوى و أسامة كمال راتب بأنه يهدف الى جمع البيانات لمحاولة اختبار فروض أو الإجابة عن تساؤلات تتعلق بالحالة الراهنة لافراد عينة البحث .

(17 : 147 )

المنهج التاريخى : Historical Method

يقوم المنهج التاريخى على تتبع ظاهرة تاريخية من خلال اهداث اثبتها المؤرخون او يذكرها افراد او تناقلتها روايات على ان يخضع الباحث ما حصل عليه من بيانات وادلة تاريخية لتحليل النقدى والتعرف على اصالتها وصدقها .

( 16 : 31 )

وتذكر ناهد عرفة على أنه يستخدم فى البحوث الاجتماعية بقصد الوصول الى المبادئ او القوانين عن طريق البحث فى احداث التاريخ الماضية وتحليل الحقائق المتصلة بالمشكلات الانسانية والظواهر الاجتماعية التى تشكلت الحاضر .

( 25 : 11 )

ويذكر محمد حسن علاوى و أسامة كمال راتب على أنه التجمع المنظم والتقديم الموضوعى للبيانات المرتبطة بالاحداث الماضية بهدف اختيار فرض او الاجابة على تساؤلات تتعلق باسباب ومؤثرات وتوجيهات هذه الاحداث والتى يمكن ان تساهم فى توضيح احداث حاضرة وماضية وبالتالى توقع الاحداث المستقبلية .

( 18 : 119 )

المنهج أو البحث التجريبى : Experimental Method

البحث التجريبى هو ذلك النوع من البحوث الذى يستخدم التجربة فى اختبار فرض يقرر علاقة بين عاملين او متغيرين وذلك عن طريق الدراسة للمواقف المتقابلة التى ضبطت كل المتغيرات ما عدا المتغير الذى يهتم الباحث بدراسته تأثيره .

( 24 : 35 )

ويذكر محمد حسن علاوى و أسامة كمال راتب على أنه الملاحظة الموضوعية لظاهرة معينة تحدث فى موقف يتميز بالضبط المحكم ويتضمن متغيرا ( عاملا ) او اكثر متنوعا بينما تثبت المتغيرات ( العوامل ) الاخرى . فيتضمن هذا التعريف جزئين اساسين يتعلق الجزء الاول بمفاهيم الملاحظة والموضوعية والظاهرة ، اما الجزء الثانى من التعريف فيرتبط بشرح مفهوم قانون المتغير الواحد والذى يعنى تثبيت الباحث لكل الظروف التجريبية المحيطة بالموقف المراد دراسته بإستثناء المتغير الذى يهتم الباحث بدراسته ويريد معرفة تأثيره على ذلك الموقف المعين .

(17 : 271 )

ويذكر حسن أحمد الشافعى وسوزان على مرسى أنه تغيير معتمد ومضبوط للشروط المحددة لحدث ما وملاحظة التغيرات الناتجة فى الحدث ذاته وتفسيرها .

( 7 : 74 )

العينة : Samples

العينة هى عدة افراد مكونة للمجتمع اخذت منه لتمثيله ويتوقف صدق تمثيل العينة للمجتمع على طريقة اختيار المعينة وحجم العينة .

( 16 : 40 )

كما يذكر محمد حسن علاوى و أسامة كمال راتب ان العينة ينظر اليها على أنها جزء من كل او بعض من جميع يطلق على هذا الكل المجتمع الكلى .

( 17 : 143 )

كما يذكر عبدالرحمن محمد بكر ومحمد عبدالكريم عودة أن العينة عبارة عن جزء من المجتمع المراد دراسته تؤخذ بطريقة معينة بحيث تكون ممثلة تمثيلا صحيحا وصادقا للمجتمع وذلك يقصد التعرف على مميزات هذا المجتمع .

( 14 : 9 )

العينة العشوائية : Simple Random Sampling

يذكر محمد حسن علاوى و أسامة كمال راتب أنها تعتمد على منح فرص متكافئة لكل فرد من أفراد المجتمع أن يكون ضمن أفراد العينة المختارة فهى تتضمن الاختيار العشوائى " القرعة " لعدد أفراد العينة من قائمة المجتمع .

( 17 : 144 )

العينة المنتظمة : Systematic Sampling

يذكر أحمد بدر أن العينة المنتظمة تتم بإختيار المفردة الاولى عشوائية من بين وحدات الاولى ولتكن رقم ( 8 ) وعلى ذلك فإن الوحدات التالية التى ستنضم الى العينة ستكون 8 ، 18 ، 28 ، 38 ، .......... الخ

( 1 : 329 )

كما يذكر محمد الصاوى أنها تمتاز بسعة الانتشار وبساطة الاجراء وقلة التكاليف وقلة التعرض للاخطاء فى اختيار الافراد ويؤخذ على هذه الطريقة عدم صلاحيتها فى حالة وجود علاقة دورية أو ارتباط العينات .

( 16 : 228 )

العينة الطبقية : Stratified Sample

يذكر أحمد بدر أن العينة الطبقية تكون ممثلة لمختلف الفئات أو الطبقات المتجانسة فى المجتمع المراد قياسه أو مسحه ويكون حجم الفئات متناسبا مع حجم الطبقة فى المجتمع الاصلى . ( 1 : 328 )

ويشير كلا من محمد حسن علاوى و أسامة كمال راتب أن العينة الطبقية تتضمن تقسيم افراد المجتمع الى مجموعات متجانسة وفقا لصفات متشابهة .

( 18 : 154 )

كما يشير محمد محمد الهادى أن العينة الطبقية تقسم مجتمع الدراسة الى طبقات متجانسة بقدر الامكان ويفيد هذا التقسيم كفاءة العينة وقليل حجمها الى حد ما . وبعد تقسيم المجتمع الى طبقات يتم سحب عينة من كل طبقة من الطبقات .

( 22 : 173 )

العينة العمدية : Purposive Sample

يذكر كلا من محمد حسن علاوى و أسامة كمال راتب أن العينة العمدية تعتمد على اختيار الباحث لعينه يرى من وجهة نره او وجهة نظر الخبراء او معرفة بعض المعالم الاحصائيه لمجتمع معين وخصائصه انها تمثل المجتمع الاصلى تمثيلا سليما.

( 18 : 157 )

وكما يشير احمد بدر ان العينه العمديه تتكون من مفردات معينه تمثل المجتمع الاصلى تمثيلا سليما فالباحث فى هذه الحاله قد يختار مناطق محدده تتميز بخصائص ومزايا إحصائيه تمثيليه للمجتمع وهذه تعطى نتائج اقرب ما تكون الى النتائج التى يمكن يصل اليها الباحث بمسح المجتمع كله.

( 1 : 330 )

وكما يذكر كلا من فوزى عبد الخالق وعلى احسان شوكت ان هذا النوع من العينات يعتمد على تقدير الباحث وتحكمه فى اختيار المفردات التى يعتبرها نموذجا ملائما لخصائص ومميزات المجتمع المبحوث وان تقدير حجم العينة يستند على خبرة ودراية الباحث فى وضع الاساس والمعايير فى الاختيار .

( 22 : 171 )

المقابلة : The Interview

ان المقابلة تعرف بالاستبيان الشفهى وشخص اخر او عدة اشخاص بهدف الحصول على أنواع معينة من البيانات او المعلومات المفيدة فى البحث العلمى .

( 17 : 164 )

كما يذكر كلا من إخلاص عبدالحفيظ ومصطفى حسين باهى ان المقابلة عبارة عن محادثة موجهة يقوم بها شخص مع شخص اخر او اشخاص اخرين هدفها استثارة أنواع معينة من المعلومات لاستغلالها فى بحث علمى او للاستعانة بها فى التوجيه والتشخيص والعلاج .

( 4 : 155 )

كما يشير خيرى الدين على عويس على انها وسيلة هامة من وسائل جمع البانات والمقابلة ماهى الا حوار ودي موجه مباشرة بين الباحث ومبحوث او اكثر يرمى الى استثارة دوافع المبحوث للإدلال بمعلومات تساعد على فهم ما يدور حول موضوع ما يستعان بها فى التشخيص لتحديد اساليب التوجيه وسبل العلاج .

( 9 : 69 )

كما يذكر أحمد الشافعى وسوزان أحمد على مرسى أن المقابلة هى وسيلة لجمع البيانات وذلك من خلال الاداء والاتجاهات والمعتقدات التى قد تختلف من شخص الى اخر

( 7 : 207 )

الملاحظة : Observation

الملاحظة هى احدى الطرق الهامة لجمع البيانات فى البحوث المسحية وهى عملية مستمرة خلال المراحل المختلفة لإجراء البحث وتعتمد على المشاهدة الدقيقة الهادفة للظواهر موضوع الدراسة بإستخدام الوسائل المناسبة والضبط العلمى الملائم سواء للقائم بالملاحظة أو الاشياء موضوع الملاحظة أو موقف الملاحظة .

( 17 : 175 )

كما تذكر إخلاص محمد عبدالحفيظ ومصطفى حسين باهى بأنها وسيلة هامة من وسائل جمع الباينات فى أنها تساعد على جمع البانات تتصل بسلوك الافراد الفعلى فى بعض المواقف الطبيعيا بحيث يمكن ملاحظتها دون عناء كبير ( 4 : 165 )

الاستبيان : Questionnaire

الاستبيان هو أداة للحصول على الحقائق وتجميع البيانات على الظروف والاساليب القائمة بالفعل ويعتمد الاستبيان على إعداد مجموعة من الاسئلة ترسل لعدد كبير نسبيا من أفراد المجتمع .

( 1 : 335 )

كما يذكر خيرى الدين على عويس أن الاستبيان هو عبارة عن أداة من أدوات البحث معدة لجمع البيانات بهدف الحصول على إجابات عن مجموعة من الاسئلة والاستفسارات المكتوبة فى نموذج اعد لهذا الغرض ويقوم المبحوث بتسجيل استجاباته بنفسه .

( 9 : 55 )

الاختبار : Test

عرفه بارو وماجى بأنه مجموعة من الاسئلة أو التمرينات تعطى للفرد بهدف التعرف على معارفه أو قدراته أو استعداداته أو كفاءته .

إعادة الاختبار : Test – Retest

وهو يعنى تطبيق الاختبار على عينة من الافراد ثم يكرر تطبيق الاختبار نفسه على نفس الافراد بعد فترة زمنية محددة ثم تحسب درجات الاختبار فى المرة الاولى وفى المرة الثانية ويحسب معامل الارتباط بين الدرجتين للقياسين .

ثبات الاختبار : Reliability

الاختبار الثابت هو الاختبار الذى يعطى نتائج متقاربة أو نفس النتائج إذا اعيد تطبيقه أكثر من مرة وفى نفس الظروف .

( 9 : 37-40 )

تحليل المضمون : Content Analysis

يشير أحمد بدر أن تحليل المضمون يستخدم فى تحليل محتوى المادى التى تقدمها وسائل الاتصال الجامعى ( الجماهيرى ) كالصحف والمجلات والكتب والافلام وبرامج التليفزيون وذلك بالوصف الموضوعى للمنظم الكمى للمحتوى الظاهر لوسيلة الاتصال .

( 1 : 346 )

تحليل البيانات : Data Analysis

يذكر كلا من محمد حسن علاوى وأسامة كمال راتب أن تتضمن خطة البحث وصفا للاسلوب الاحصائى التى سوف يستخدمها الباحث لتحليل بيانات الدراسة وبالنسبة لبعض الدراسات الوصفية قد تحتاج تحليل البيانات الى بعض الجداول المبسطة لتقييم النتائج .

( 17 : 85 )

المتغير : Variable

يذكر مصطفى حسين باهى أن المتغير هو سلوك أو خاصية من الممكن أن تأخذ قيم مختلفة .

( 23 : 14 )

وأيضا يذكر بشير صالح الرشيدى أن المتغير بالمعنى البحثى والاحصائى هو الخاصية أو الوصف عند مجموعة او عينة الافراد او الظاهرة الخاضعة للبحث .

( 6 : 35 )

المتغير التابع : Dependent Variable

يرى مصطفى حسين باهى انه هو النتيجة المتوقع ظهورها بعد معالجة ما . ومعنى ذلك أنه يتبع أو يعتمد على المعالجة .

(23 : 14 )

المتغير المستقل : The In Dependent Variable

يرى عماد الدين وصفى أن المتغير المستقل هو متغير يعتمد فى تعريفه على المتغير المعتمد حيث أنه يؤثر على المتغير المعتمد بالضرورة ويكون التأثير إيجابى أو سلبى .

( 13 : 74 )

ايضا يرى مصطفى ححسين باهى أن المتغير المستقل هو المعالجة التى يتوقع أن نحصل منها على نتيجة ما ويعنى ذلك أنه لا يعتمد على النتيجة . والمتغير المستقل فى البحث التجريبى هو السبب والمتغير التابع هو التأثير أو المتغير المستقل هو المعالج والمتغير التابع هو النتيجة .

( 23 : 14 )

المتغير الوسيط : Moderating Variable

يذكر عماد الدين وصفى ان المتغير الوسيط هو المتغير الذى يكون له تأثير قوى وشديد على العلاقة بين المتغير المستقل والمتغير المعتمد ( التابع ) .

( 13 : 74 )

* مفهوم الاستطلاع :-

هو أداة متقاربة وسهلة وسريعة للحصول على المعلومات والمعارف المبينة على رأى الافراد أو عبارة عن مجموعة من الاسئلة المنظمة التى تخدم الهدف المقصود به .

( 11 : 197 )

الدراسة الاستطلاعية : Pilot Study

وهى تهدف الى التعرف على جوانب الظاهرة وليس الوصف الدقيق لخصائص معينة بها او اختيار فروض بعينة وبذلك تقتضى الدراسات الاستطلاعية مرونة كبيرة فى إجرائها أو فى الادوات التى تستخدم فيها او انها تجرى على عينة رائدة من مجتمع الدراسة لتحديد مدى السلبيات والايجابيات لكل دراسة لتلافى هذه المأخذ المحتملة فى إجرائية البحث فلابد من معرفة غرض الدراسة وهدفها ونتائجها واسلوب التحليل الاحصائى وتاريخها متى انتهت ومتى بدأت لكل يمكن الوقوف الى ذلك الحد أهم النتائج .

( 11 : 203 )

نتائج البحث : Research Results

هو مجموعة الاجابات والاستخلاصات التى توصل اليها الباحث بعد تحقيقه لفروض او تساؤلات الدراسة أو هى البيانات الملخصة وما يجرى عليها من اختبارات لتحديد ما إذا كانت هذه البيانات متسقة مع الفروض التى صممت الدراسة لاختبارها

* مناقشة النتائج :-

وهى تعنى ان الباحث يجيب على عدة أسئلة تدور حول ما تعنى هذه النتائج ؟ هل لا تؤيد فروضه ؟ ولماذا ؟ هل تتفق مع نتائج الدراسة السابقة ؟ هل لا تتفق ولماذا ؟ وبعد ذلك يقتضى من الباحث أن يعرض استخلاصه أو استنتاجه التى بنيت على النتائج التى يمكن تطبيقها فى ظروف مماثلة .

( 11 : 204 )

* الاستنتاجات :-

إن الاستنتاج مصدر صريح للفعل استنتج وهو مزيد بثلاثة أحرف على وزن استفعل . واستنتاج الشئ فهو يعنى محاولة نتائج واستنباط مكنون ، والاستنتاج عادة يعتمد على الحكم من أدلته ومنه " النتيجة " وهى ثمرة الشئ .

( 11 : 206 )

يرى بشير صالح الرشيدى ان الاستنتاجات بمثابة الاضافات الحقيقية للمعرفة فى مجال التخصص أنه يتضمن الادلة العلمية والاستنتاجات والتفسيرات ، كما يتضمن الادلة العلمية المستمرة من تطبيق الإجراءات والطريقة بما يثبت صحته الفروض او بما يجيب على التساؤلات التى يسعى البحث للإجابة عليها .

( 6 : 226 )

المستخلص : Abstract

هو بمثابة نظرة إعلامية لما يتضمنه البحث ويذكر فيه الغرض والطريقة والنتائج والاستنتاجات التى اشتملت عليها وثيقة البحث الاصلية .

( 42 : 38 )

كما يذكر صلاح السيد قادوس أن الخلاصة هى مجموعة أشياء يخرج بها الباحث وتكون عادة حاوية لخصائص مادة هذه الاشياء وليست بها زوائد أو إضافات .

( 11 : 206 )

* الملحق :-

يعتبر الجزء الاخير من التقرير ويضع فيه الباحث جميع المستندات الرسمية والوثائق والمكاتبات الخاصة بالبحث والادوات التى استخدمها الباحث فى جمع البيانات أو يمكن القول ان هذا الجزء به أرشيف البحث منذ كان فكرة حتى كتابة التقرير والنشر والملحق عبارة عن مواد مساعدة لا يستطيع الباحث أن يهملها ولا يستغنى عنها لانها تعتبر تكملة لاشياء كثيرة فى الرسالة وفى نفس الوقت لا يستطيع الباحث ان يضع هذه المواد المساعدة فى صلب الرسالة حتى لا يقطع تسلسل الموضوع ويشمل على ( استمارات البحث – صور الخطابات – بطاقات التقويم – النصوص الطويلة – قوائم التقرير – صور المقابلات الشخصية والبيانات الخام – البرامج التى استخدمها الباحث فى بحثه – الاختبارات التى استخدمها الباحث فى بحثه – المعادلات الاحصائية – استمارات الاستبيان ) .

( 11 : 207 )

• توثيق البحث :-

هو استخدام الادلة العلمية من مصادرها لزيادة قوة الفكرة المعروضة والبرهان عليها ويتم توثيق المعلومة بالإشارة الى مصدرها فى النص أو الهامش .

بعض المصطلحات الخاصة بالبحث العلمى

الإطار النظرى : Conceptual Framework

هو الاساس الذى يبنى عليه الباحث كل البحث او هو تحديد لشبكة العلاقات بين المتغيرات ( المستقلة والتابعة ) التى لها اهمية بالنسبة للبحث .

النظرية : Theory

النظرية هى نسق من المعرفة التعميمية ، أو انها تنظيم العلاقات القائمة بين الوقائع المتعددة وجعلها شيئا ذا معنى ودلالة ، أى انها محاولة لجعل الاشياء التى نعرفها ذات معنى .

( 17 : 34 )

الجداول : Table

ويطلق عليها قائمة المحتويات وهو يشمل الاجزاء الرئيسية للبحث والصفحات الموجودة فيها وينبغى ان يتم إعداد هذه الجداول بعد الإنتهاء من كتابة البحث وطباعته حتى يمكن تحديد محتوياته بشكل دقيق .

البديهيات : Axioms

هى عبارة عن الفكرة الواضحة بذاتها والتى لا تحتاج الى برهان أو دليل على صحتها .

( 17 : 72 )

أيضا تذكر ناهد عرفة أن كلمة البديهيات تطلق على بعض القضايا شديدة العموم التى توضع فى أحد فروع الرياضة ( كالهندسة أو الحساب ) دون إمكانية البرهنة عليها لشدة عمومها .

( 25 : 136 )

* المسلمة :-

هى التى تقبل دون الحاجة الى إقامة الدليل وه قضية يصوغها الباحث فى وضوح وفى عبارات محددة وهذا يأتى بها الباحثون ويقبلها الباحث بإعتبارها صادقة أى يسلم بصحتها دون أن يضعها موضع الاختبار ويجب على الباحث أن يبنى فروضه بعد ذلك لإثبات صحتها .

( 25 : 32 )

كما يتفق مع هذا التعريف خير الدين على عويس .

(9 : 17 )

الحدس : Intuition

هو عملية نشأة الافكار فى الذهن ، وبمعناه الدقيق هو ورود طارئ للأفكار – التى يمكن أن تسهم فى حل مشكلة ما – دونما أسباب واضحة لذلك وهى ضاهرة مألوفة لدى العلماء .

( 2 : 36 )

المفاهيم : Concepts

هى تجريدات Abstracts ، هى بناءات صغيرة حزئية ، وهى اللبنات الاولية التى تساعد فى بناء النظرية التى بدورها هدف العلم .

( 6 : 36 )

يرى أحمد بدر أن المفاهيم هى مجموعة من الرموز التى يستخدمها الفرد لتوصيل ما يريده من معانى لغيره من الافراد .

( 1 : 38 )

النظرية الافتراضية : Null Hypothesis

هى افتراض معين يهدف الى تفسير بعض الحقائق وهى توضع بهدف رسم خطة بحثية تؤدى – فى نهايتها – الى قبول تلك النظرية الافتراضية أو رفضها .

( 2 : 28 )

المراجع

1. أحمــــــد بدر : " أصول البحث العلمي ومناهجه " , المكتبة الأكاديمية , القاهرة , 1996م .

2. أحمد عبدالمنعم حسن : " اصول البحث العلمى الجزء الاول " , المكتبة الأكاديمية , القاهرة , 1996م .

3. أحمد عبدالمنعم حسن : " أصول البحث العلمي الجزء الثاني المكتبة الأكاديمية , القاهرة , 1996م .

4. إخلاص محمد عبدالحفيظ ، مصطفى حسين باهى : " طرق البحث العلمي والتحليل الإحصائي في المجالات التربوية والنفسية والرياضية " , مركز الكتاب للنشر , القاهرة , 2000م .

5. أيمن محمد العمري : " الدليل العصري للباحث في فنون البحث العلمي والكتابة " المكتبة المصرية المنصورة 2004 .

6. بشير صالح الرشيدي : "مناهج البحث التربوي رؤية تطبيقية مبسطة " الطبعة الأولي دار الكتاب الحديث , القاهرة , 2000 .

7. حسن أحمد الشافعي , سوزان أحمد علي مرسي : "مبادىء البحث العلمي في التربية البدنية والرياضية منشأة المعارف الإسكندرية , 1995.

8. حلمي المليجي : " مناهج البحث في التربية و علم النفس " ط9 , دار النهضة العربية بيروت , 2003.

9. خير الدين علي عويس : " دليل البحث العلمي " ط1 , دار الفكر العربي , القاهرة , 1997.

10. ديو بولد ب فان دالين : " مناهج البحث في التربية وعلم النفس " ط4 مكتبة الأنجلو المصرية , القاهرة 1990 .

11. صلاح السيد قاسوس : " الأسس العلمية لمناهج البحث في.

12. عبد الغفار حامد هلال : " مناهج البحث فى العلوم التربوية والتربية البدنية " , دار المعارف القاهرة , 1995 اللغة والمعاجم " ط1 , مطبعة الجبلاوي القاهرة ,199

13. عماد الدين وصفي : " طرق ومناهج البحث العلمي في الإدارة والعلوم الأخرى " , منشأة المعارف الإسكندرية /د.ت

14. عبد الرحمن محمد بكر , محمد عبد الكريم : " الواضح في الاحصاء " , دار الابداع.

15. فوزي عبد الخالق , علي احسان شوكت :طرق البحث المفاهيم والمنهجيات وتقارير نهائية , المكتب العربي ,2007.

16. محمد الصاوي : " البحث العلمي أسسه وطريقة كتابته " ط1 ,المكتبة الأكاديمية , القاهرة , 1987.

17. محمد حسن علاوي , أسامة كامل راتب : " البحث العلمي في المجال الرياضي الفكر العربي القاهرة , 1999.

18. محمد حسن علاوي , أسامة كمال راتب : " البحث العلمي في المجال الرياضي , دار الفكر العربي ,القاهرة , 1987 .

19. محمد زيدان حمدان : " سلسلة التربية الحديثة البحث العلمي

كنظام " , دار التربية الحديثة, عمان ,

1989.

20. محمد عوض العايدي : " اعداد وكتابة البحوث و الرسائل الجامعية مع دراسة عن مناهج البحث ط1 , مركز الكتاب , القاهرة , 2005

21. محمد لبيب النجيحي : " البحث التربوي أصوله ومناهجه " .

22. محمد محمد الهادي : " أساليب اعداد وتوثيق البحوث العلمية " ط1 , المكتبة الأكادمية , القاهرة , 1995.

23. مصطفي حسين باهي : " الاحصاء التطبيقي في مجال البحوث التربوية والنفسية والاجتماعية والرياضية " ط1 , مركز الكتاب للنشر , القاهرة , 1999.

24. مني الأزهري , مصطفي حسين باهي : " أصول البحث العلمي في البحوث التربوية النفسية و الاجتماعية الرياضية " , مركز الكتاب القاهرة , 2000

25. ناهد عرفة : " مناهج البحث العلمي " ط1 ، مركز الكتاب , القاهرة , 2006 للنشر

26. يوسف مراد : " مناهج البحث في علم النفس الجزء الأول " ط2 , دار المعارف القاهرة 1983.

نقلا عن د. محمد راشد - مجموعة الدراسات العليا بالجامعات المصرية

1- كتاب مقدمة في علم النفس.

رابط التحميل pdf

https://www.mediafire.com/file/hg1depqtlufcek9

2- كتاب مدخل إلى علم النفس.

رابط التحميل pdf

https://www.mediafire.com/file/hg1depqtlufcek9

3- كتاب علم النفس المعرفي.

رابط التحميل pdf

https://www.mediafire.com/file/kmgksu1ezm7u7h3

4- كتاب علم النفس المعرفي النظرية والتطبيق.

رابط التحميل pdf

https://www.mediafire.com/file/zb4tpct3emgwsb5

5- كتاب علم النفس السياحي.

رابط التحميل pdf

https://www.mediafire.com/file/ajgigsvx9s4v6j9

6- كتاب علم النفس الإرشادي.

رابط التحميل pdf

https://www.mediafire.com/file/0hztzl2f0qvhni9

7- كتاب علم النفس البيئي.

رابط التحميل pdf

https://www.mediafire.com/file/psgnrcguk7aftbp

8- كتاب علم النفس العسكري.

رابط التحميل pdf

https://www.mediafire.com/file/z25ejfousvjcf87

9- كتاب علم النفس الفيزيولوجي.

رابط التحميل pdf

https://www.mediafire.com/download/3q10uutrm4da6l1

10- كتاب علم النفس النمو.

رابط التحميل pdf

https://www.mediafire.com/file/6s8lh627kmbqtj7

11- كتاب علم النفس التربوي.

رابط التحميل pdf

https://www.mediafire.com/file/bnk57dsl8lrym47

12- كتاب علم النفس المعنى والتطبيق.

رابط التحميل pdf

https://www.mediafire.com/file/2mr4kkxt1htvzts

#بالتوفيق_للجميع

لإنجاز بحث علمي متكامل يجب على الباحث الالتزام بإعداد مراحل البحث، وتعتبر كتابة الدراسات السابقة من المراحل المهمة, حيث يتم كتابتها بعد اختيار الباحث لموضوع البحث، أي تحتل الدراسات السابقة المرحلة الثانية في مراحل البحث العلمي ، وتكمن أهمية هذه المرحلة نظرا لأهمية المعلومات والبيانات التي تساعد الباحث في تنظم أفكاره وترتيب خطوات اجراء بحثه، وتلهم الباحث على أفكار وأسئلة جديدة، في هذه المقالة سنتحدث عن "طريقة كتابة الدراسات السابقة في البحث العلمي".

ما هو المقصود بالدراسات السابقة :

- يقصد بالدراسات السابقة بأنها مجموعة المراجع والمصادر العلمية التي يستند إليه الباحث أثناء دراسته و بحثه، وهذه المراجع قد تكون كتب أو صحف أو مقالات أو مواقع الكترونية على الانترنيت .

- من خلال هذه الدراسات تتنظم أفكار البحث حول المشكلة التي يريد البحث عنها، ويصبح الطريق واضح للباحث لتحديد نقطة البداية في البحث، وما هي المعوقات التي واجهت الباحثين من قبله.

- تعتبر الدراسات السابقة من أهم عناصر البحث العلمي، ومن مراحله المهمة، فمن خلالها أيضا يقوم الباحث بتحليل المعلومات والبيانات وتفسيرها ومحاولة التوصل إلى نتائج تقدم له الإفادة في بحثه .

• طريقة كتابة الدراسات السابقة في البحث العلمي :

يوجد عدة طريقة لكيفية كتابة الدراسات السابقة في البحث العلمي :

الطريقة الأولى : طريقة التسلسل التاريخي :

- تترتب الدراسات السابقة في طريقة التسلسل التاريخي من الأقدم إلى الأحدث.

- يسجل الباحث التغيرات التي طرأت على الدراسات خلال كل مرحلة زمنية مرت بها مع حرص الباحث على الترتيب التاريخي لكل دراسة.

- يذكر الباحث في هذه الطريقة الأدوات التي كانت تستخدم في الأبحاث السابقة، ويوضح تطور هذه الأدوات مع مرور الوقت.

الطريقة الثانية : طريقة الموضوعات :

- يقوم الباحث بتقسيم الدراسات السابقة إلى موضوعات جزئية تتعلق بالبحث العلمي المختار.

- تترتب هذه الموضوعات بحسب أهمية كل منها، وفي الخطوة التالية تكتب الدراسات السابقة تبعا لتقسيم والترتيب الذي اعتمده الباحث.

الطريقة الثالثة : طريقة المفاهيم العامة :

- تعتمد هذه الطريقة في كتابة الدراسات السابقة على ما يسمى بالخرائط المفهومية.

- حيث تكتب الدراسات السابقة بتسلسل يعتمد مبدأ الشجرة.

الطريقة الرابعة : طريقة المقارنات بين الاختلافات والمتشابهات :

- تعتمد هذه الطريقة في كتابة الدراسات السابقة بكتابة الباحث ما هي نقاط الاختلاف بين هذه الدراسات، وما هي نقاط التشابه بينها أيضا.

الطريقة الخامسة : طريقة التصنيف بناء على منهجية البحث العلمية :

- المناهج العلمية المستخدمة في الأبحاث العلمية تختلف حسب البحث وما يلزمه من مناهج، وأبرز هذه المناهج هي المنهج الوصفي، التحليلي، الاستنباطي وغيرها الكثير، وبحسب هذه المناهج تصنف الدراسات السابقة وترتب.

الطريقة السادسة : طريقة annotated bibliography :

- تعتبر من أكثر الطرق استخداما في كتابة الدراسات السابقة، يتبع الباحث في هذه الطريقة عدة خطوات :

 1- الخطوة الأولى : كتابة الاسم الخاص بالدراسة السابقة.

2- الخطوة الثانية : كتابة تلخيص لهذه الدراسة بشكل مختصر.

3- الخطوة الثالثة : يكتب الباحث النتائج التي توصلت لها الدراسة ويقوم بتحليلها ومناقشة صحتها في حال كانت صحيحة، ويناقش عدم صحتها في حال كانت غير صحيحة.

4- الخطوة الرابعة : يقوم الباحث بكتابة رأيه الخاص .

- ولهذه الطريقة سلبيات نذكر منها :

1- أنها لا توضح التشابه والاختلاف ما بين الدراسة السابقة التي ذكرها الباحث وما بين الدراسة الحديثة التي يقوم بها الباحث.

2- هذه الطريقة تعتبر بعيدة كل البعد عن الموضوعية.

3- ومن سلبيات هذه الطريقة أنها لا تقوم بتقسيم الباحثين وتصنيفهم إلى أقسام.

الطريقة السابعة : طريقة الكتابة وفقا لمتغير الدراسة :

- مبدأ عمل هذه الطريقة يقوم على تجزئة الدراسات السابقة إلى أجزاء لها عناوين فرعية بحيث يتضمن كل عنوان فرعي متغير دراسة وتحت هذا العنوان الدراسات السابقة لهذا المتغير، وفي العنوان الأخير يحاول الباحث وضع الدراسة التي تجمع بين جميع المتغيرات بحيث يندرج تحت العنوان الاخير الدراسة التي تجميع ما بين جميع المتغيرات إن وجدت .

- تترتب الدراسات السابقة في هذه الطريقة بحسب الزمن.

المراجع والدراسات السابقة 

ما هي فوائد الدراسات السابقة في البحث العلمي :

تتعد الفوائد لكتابة الدراسات السابقة في البحث العلمي ومنها :

1- تعبر الدراسات العلمية عن أراء الباحثين والتي من المهم ذكرها وعرضها أمام القارئ، فذلك يغني البحث العلمي .

2- الدراسات السابقة توضح جميع الفروقات والاختلافات والتقاطعات ما بين ووجهات النظر التي تظهر مع مرور الزمن عليا.

3- تعتبر الدراسات السابقة مقياس يعكس مدى جهد والتعب الذي تسبب للباحث أثناء جمعها .

4- تعبر الدراسات السابقة على كمية اطلاع الباحث وقراءته والذي سيعكس حتما على جودة البحث وبالتالي الحصول على درجة علمية عالية.

 

أهمية الدراسات السابقة في البحث العلمي :

تكمن أهمية الدراسات السابقة في الأبحاث بنقاط عدة، نذكر منها :

1- توضح الدراسات السابقة للباحث جميع الأخطاء التي وقع فيها الباحثين من قبله وتساعده في تفاديها وتجنبها.

2- تزيد من خبرة الباحث ومعرفته وذلك ليس مقتصرا على مجال علمي معين وإنما في جميع المجالات .

3- تمكن الباحث من وضع تساؤلات مهمة ومحكمة، وذلك من بعد اطلاعه على الدراسات السابقة.

4- تساعد الدراسات السابقة الباحث في التميز واظهار ابداعه و أفكاره المميزة من خلال الاطلاع على دراسات و أبحاث جديدة وغير مدروسة.

5- وقد يجد الباحث الأجوبة لكثير من التساؤلات التي تراود ذهنه حول الظاهرة التي يريد البحث عنها.

6- الدراسات السابقة تلهم الباحث وتنوهه على كثير من الأفكار التي لم تكن ضمن أفكاره أساسا.

7- تدل الدراسات السابقة الباحث نحو الطريق الصحيح في بحثه، بهدف تحقيق هدف البحث في تطوير العلم وتقديم منفعة للمجتمع.

8- تدل الباحث أيضا على كثير من المراجع والمصادر التي من الممكن جدا أن تفي بغرض الباحث .

9- الدراسات السابقة تؤكد أهمية البحث من خلال وجود قاعدة دراسات حقيقية حول المشكلة التي تناولها الباحث .

10- إن كتابة الدراسات السابقة في البحث تهيئ القارئ فكريا قبل الدخول في موضوع البحث وتفاصيله والانخراط بمعلوماته .

المعلومات التي تتضمنها الدراسات السابقة :

نذكر هنا بعض من المعلومات التي يجب ذكرها في الدراسات السابقة :

1- في البداية يقوم الباحث بكتابة عنوان الدراسة السابقة بحيث يكتب كما هو.

2- المعلومة الثانية التي يقوم الباحث بكتابتها هي المنهج العلمي المستخدم في الدراسة السابقة، وهل يعتبر هذا المنهج مناسب لبحث الباحث الذي يقوم بكتابته.

3- يقوم الباحث بكتابة المعلومات المشتركة ما بين الدراسة السابقة والدراسة الحالية للباحث من أسباب وأهداف وغيرها.

4- المراجع التي تعود لها الدراسات السابقة وأهمية اثبات موثوقيتها ومصداقيتها.

نستنتج مما سبق :

تعددت طرق كتابة الدراسات السابقة في الأبحاث العلمية وذلك يعود للباحث في اختياره فهناك طرق مستخدمة أكثر من طرق، وذكرنا في هذه المقالة أهمية تسجيل الدراسات السابقة في البحث العلمي.

 

يقدم مركز النخبة للدراسات والاستشارات الاكاديمية العديد من الخدمات في رسائل الماجستير والدكتوراة لطلبة الدراسات العليا .. لطلب اي من هذه الخدمات تواصل بنا 

الواتساب :

http://wa.me/+966597572339

ابقى على تواصل معنا ... نحن بخدمتك

الايميل :

[email protected]

ـ مصطلحات معاصرة

https://drive.google.com/drive/folders/1N2FCMqh7rbprmubnyLxxiDWwZBh8ttn6

ـ مجموعة كتب في مقارنة الاديان

https://drive.google.com/drive/folders/1suwTsx-z8Oxloeq_KOcBlUoxrAbVmlcj

ـ الدار العربية للعلوم

https://drive.google.com/drive/folders/1IrV9w3CJGMNGigiXd2HIupdZkf1gDgcs

ـ المؤسسة الجامعية للأبحاث والدراسات والنشر

https://drive.google.com/drive/folders/1Ag_WECTrdSiCcUVakMElIAvxxVN1ZFWs

ـ المركز العربي للدراسات السياسية

https://drive.google.com/drive/folders/1UYFhzbw4ne9058jpP2GtmlPdnCukHWAE

ـ المركز القومي للترجمة

https://drive.google.com/drive/folders/1nAwoSpHn-rQEKpE8mQrWoInWwXxxlkoG

ـ المنظمة العربية للترجمة

https://drive.google.com/drive/folders/14daVTmgxCerQkV95JR76bIDZ1zFp8zxk

ـ مشروع كلمة

https://drive.google.com/drive/folders/1o-5B7cw9VhY0w7s58gngqGmhWoNCT8ak

ـ المجمع العربي للنشر والتوزيع

https://drive.google.com/drive/folders/18co97ZMOUKR-c18rGrLB4QhBicY64u39

ـ سلسلة أقدم لك

https://drive.google.com/drive/folders/1RotqXhrMV3J0VuCL8ewc0G5LbYe4huOD

ـ ابداعات عالمية

https://drive.google.com/drive/folders/1i5JocN7m41Q8a7iqGSJ0lgBATsetRGEI

ـ سلسلة أعلام الفكر العالمي

https://drive.google.com/drive/folders/1WRa4rXT6KfM4SyKx5GE_sTSExCRYbzRD

ـ سلسلة أعلام من الفلاسفة

https://drive.google.com/drive/folders/1zhAgqLOsNE1szAv-9dMXfn7wYsqJmeFb

ـ سلسلة عالم المعرفة حتي العام 2017

https://drive.google.com/drive/folders/1AasesenILjEcH-4tNvmDbmiYm96CAUvw

ـ سلسلة مقدمة قصيرة جدا

https://drive.google.com/drive/folders/1rAl2kIkxGKQMvj2I5Nmr7cJUL9FAjcEz

( لا تنسونا من صالح الدعوات )

إعلان منقول من صفحة مجلة في الترجمة، جامعة باجي مختار، عنابة.

Call for Papers

Dear Authors / Researchers/ Professors,

We, hereby, inform you that the contributions of the next issue (Vol. 09 & N°1, December 2022) will open on 27 January 2022 and end up on 27 October 2022.

Important: Contributors are requested to stick to the conditions and recommendations of the Journal:

1-Respect of the domain (Translation & Its relations with other disciplines)

2-Ethics of the Journal (downloadable from ASJP Platform of the Journal)

3-Template of the Journal (Downloadable from ASJP Platform of the Journal)

4-The Abstract and the title of the article as well as the name of the contributor must appear on ASJP Platform in English during submission.

5- NB: The Scientific Committee of the journal encourages the use of citations from articles published in the journal of In Translation / الترجمة في , for the sake of improving more its impact factor.

Any Contribution that does not respect these requirements will not be taken into consideration.

Thanks for your understanding

 

Appel à contribution

Chers Auteurs / Chercheurs / Professeurs,

L’équipe éditoriale du journal a le plaisir de vous annoncer le lancement du prochain volume (Vol09, N°1, Décembre 2022). L’ouverture de la soumission débutera le 27 Janvier 2022, et prendra fin le 27 septembre 2022.

Important : Toute contribution doit suivre rigoureusement les conditions et recommandations du journal :

1-Respect du domaine (Traduction & ses relations avec d’autres disciplines)

2-Ethique du journal (à télécharger depuis la plateforme ASJP)

3-Le Template (Modèle) du journal (à télécharger depuis le plateforme ASJP)

4-Le résumé, le titre ainsi que le nom de l‘auteur de l’article doivent paraître en Anglais sur la plateforme ASJP, durant la soumission.

5- NB : Le Comité Scientifique du journal encourage l’utilisation des citations des articles publiés dans le journal In Translation / الترجمة في dans le but d’améliorer davantage son impact factor.

Toute soumission ne respectant pas ces conditions et recommandations ne sera pas prise en considération.

Merci pour votre compréhension

دعوة للنشر :

أعزائي المؤلفين و الباحثين و الأساتذة

يسر فريق تحرير المجلة الإعلان عن فتح أجال إرسال البحوث المقترحة للنشر في المجلد التالي (المجلد 09 ، العدد 1 ، ديسمبر 2022). والذي سيبدأ في 27 جانفي 2022 وينتهي في 27 سبتمبر 2022.

ملاحظات هامة: 

-يجب أن تلتزم جميع المساهمات بشروط وتوصيات المجلة المرفقة بها عبر موقعها والعمل بها بدقة متناهية وأهمها:

1-احترام المجال (الترجمة ودراساتها وعلاقتها بالتخصصات الأخرى)

)ASJP)2-أخلاقيات النشر بالمجلة (التحميل من منصة

)ASJP) 3-العمل بقالب المجلة (النموذج للتحميل من منصة

)ASJP) 4-يجب أن يظهر ملخص المقال بالإضافة إلى العنوان والاسم واللقب أثناء التقديم باللغة الإنجليزية على منصة

5-يرجى من الباحثين الذين يقترحون على المجلة موضوعات لها صلة بالبحوث المنشورة في أعداد المجلة الاستفادة منها )ASJP). قي التوثيق تدعيما لسياسة النشر عبر قاعدة بيانات المجلة

لن يؤخذ بعين الاعتبار أي مقترح بحث لا يحترم هذه الشروط والتوصيات.

مرحبا بمساهماتكم القيمة ، وشكرا لتفهمكم.

📚⬇أفضل 11 موقع لتحميل الكتب و الأبحاث الكاملة بصيغة pdf

🔘موقع Library Genesis

يتيح الموقع البحث والتحميل من بين أكثر من 2 مليون بحث وكتاب في مختلف التخصصات

https://bit.ly/3j1rvYV

🔅ساي هاب SciHub

وهو موقع لتحميل الأبحاث التي تتطلب حسابات أو اشتراكات بطريقة مجانية ويشترط معرفة رابط البحث أو الرقم المعرف له doi

https://bit.ly/3HLmkHi

🔘موقع PDF Drive

يتيح البحث والتحميل لأكثر من 70 مليون كتاب الكتروني .

https://pdfdrive.com

🔅موقع Project Gutenberg

يتيح تحميل كتب أمازون بنمط كيندل بطريقة مجانية .

https://gutenberg.org

🔘تطبيق Researcher Research Paper App

يتيح لأجهزة الأندرويد تحميل الأبحاث من أكثر من 15 ألف مجلة محكمة في مختلفة التخصصات حول العالم.

https://play.google.com/store/apps/details...

🔅تطبيق la2etak

وسيلة أخرى لأجهزة الأندرويد وللبحث عن الأبحاث وتحميلها بصيغة البي دي إف وخاصة الأبحاث العربية من مستودعات الرقمية للجامعات العربية .

https://play.google.com/store/apps/details...

🔘ساي هاب بالعربي،

موقع يتيح تحميل الأبحاث العربية بصيغة البي دي إف pdf مجانًا.

لا تبحث عن العنوان،فقط ابحث باستخدام كلماتك الدالة أو متغيرات بحثك .

https://sci-hub.ar.nf

🔅أداة Unpaywall Plug in

تمنحك فرصة التحميل من بين أكثر من 23 مليون بحث وورقة بحثية في مختلف التخصصات مجانا.

كما يمكنك تحميل الاضافة لمتصفحات الكروم والفايرفوكس لاستخدامها مباشرة.

https://unpaywall.org

🔘قاعدة بيانات جامعة ولاية كاليفورنيا CSULB California State University

تتيح لك تحميل الكتب والأبحاث ورسائل الماجستير والدكتوراة مجانا .

https://csulb.libguides.com

🔅كوكب الكتب بصيغة البي دي إف، هكذا هو اسم الموقع pdfbooksplanet والذي تلاحظ فور تصفحة توافر وتنوع الكتب المتاحة في تخصصات متعددة ويمكنك استخدام أداة البحث داخل الموقع للحصول مباشرة على ما تريد في مجال تخصصك ورابط الموقع هو:

pdfbooksplanet.org

🔘من أفضل المواقع، توجد أكثر من 500,000 رسالة دراسات عليا، يمكنك تحميل الدراسة المطلوبة، والاستفادة من الموقع من خلال الرابط التالي:

https://bit.ly/38FuEIY

منقول 

‏المكتبة الالكترونية لنظام المسارات بالأكواد

(جميع التعاميم والادلة الوزارية المتعلقة بالمسارات)

عددالروابط الأساسية(٨ روابط)

عدد الروابط الفرعية (٥٤ رابط)

‎#وزارة_التعليم

https://drive.google.com/drive/mobile/folders/1DYY0iznVi3ow6qt8j6JDoGX1rxM9eOUJ

تقدير وتحليل الموقف الإستراتيجي

تعلن أكاديمية النخبة للأبحاث والدراسات العلمية بالتعاون مع مركز الدراسات والأبحاث العلمية عن إقامة دورة مهمة جدا للمتدربين من شتى الدول العربية 

عنوان الدورة /

تقدير الموقف الإستراتيجي

للمدرب

ا.د/ ابراهيم محمود حبيب

               المتخصص في الأمن القومي وإدارة الحكم .

مميزات الدورة ؛

الدورة مهمة جدا للدبلوماسيين والسياسيين وغيرهم ممن يهتمون بمجال التحليل الإستراتيجي

• هناك تخفيض للمسجلين في الدورة .

• الحصول على شهادات معتمدة ومعمدة .

سيكون المتدرب بعد الدورة قادراً على : 

• التعرف على صفات رجل تقدي الموقف الإستراتيجي .

• يكتسب مهارات كيفية معرفة رجل الموقف الإستراتيجي .

• إدراك اهمية تقدير الموقف الإستراتيجي في صنع القرار .

• اكتساب مهارات تحليل المشكلة بشكل صحيح وعلمي .

• بناء واستنتاج السيناريوهات المتوقعة .

• كتابة و تقدير الموقف الإستراتيجي الصحيح .

عدد ساعات الدورة /

9 ساعات